I marts blev sprogbevisprøven (brobyggende aktivitet) for første gang afprøvet på Skærbæk Distriktsskole for skolens 9. klasse. Eleverne var forberedt af deres lærere, Christian og Henrik, og ved prøven deltog Randi Damstedt fra Tønder Gymnasium og Anette Okholm fra Det Blå Gymnasium Tønder som censorer.

Prøven består af et cirka fem minutters oplæg om et selvvalgt emne efterfulgt af en uddybende samtale på omkring syv minutter. Formatet minder både om den mundtlige prøve i 9. klasse og prøverne til Deutsches Sprachdiplom DSD I og DSD I PRO, som eleverne har mulighed for at tage på gymnasierne i Tønder.

Formålet med prøven er ikke kun at træne elevernes afsluttende færdigheder i tysk, men også at motivere dem til at engagere sig i faget og overveje at deltage i Deutsches Sprachdiplom på ungdomsuddannelsen.

Prøverne bliver efterhånden gennemført på Tønder Overbygningsskole, Løgumkloster Distriktsskole og nu også på Skærbæk Distriktsskole.

Man skal ikke tænke grammatik væk – man skal tænke det rigtigt 👍

Hvordan kan vi arbejde med grammatik i tyskundervisningen, så det giver mening for eleverne – og ikke bare bliver regler på række?
Det var omdrejningspunktet for workshoppen “Funktionel tilgang til grammatik i tyskundervisningen”, hvor Lotte Jelsbech Knudsen og Karin Storm Randrup fra Det Nationale Center for Fremmedsprog – NCFF præsenterede en inspirerende og anderledes tilgang til grammatikundervisning.

28  tysklærere fra folkeskoler og gymnasier i Tønder Kommune, Aabenraa Kommune, Business College Syd og Alssundgymnasiet Sønderborg deltog d. 26.02. 2026 i en dag med faglig fordybelse, konkrete didaktiske greb og gode drøftelser på tværs af uddannelsesniveauer. Fokus var på funktionel grammatik – altså hvordan grammatik kan forstås og anvendes som et redskab til kommunikation frem for som et mål i sig selv.