3

År løber projektet

1600

Elever og studerende deltager

2

Kommuner udvikler fælles strategisk grundlag

40

Undervisere deltager

Nyheder


Workshop “Funktionel tilgang til grammatik i tyskundervisning”

Man skal ikke tænke grammatik væk – man skal tænke det rigtigt 👍

Hvordan kan vi arbejde med grammatik i tyskundervisningen, så det giver mening for eleverne – og ikke bare bliver regler på række?
Det var omdrejningspunktet for workshoppen “Funktionel tilgang til grammatik i tyskundervisningen”, hvor Lotte Jelsbech Knudsen og Karin Storm Randrup fra Det Nationale Center for Fremmedsprog – NCFF præsenterede en inspirerende og anderledes tilgang til grammatikundervisning.

28  tysklærere fra folkeskoler og gymnasier i Tønder Kommune, Aabenraa Kommune, Business College Syd og Alssundgymnasiet Sønderborg deltog d. 26.02. 2026 i en dag med faglig fordybelse, konkrete didaktiske greb og gode drøftelser på tværs af uddannelsesniveauer. Fokus var på funktionel grammatik – altså hvordan grammatik kan forstås og anvendes som et redskab til kommunikation frem for som et mål i sig selv.

Ekskursion til Hamborg – kultur, virksomheder og nye perspektiver

Fra d. 8.–10. december var 1.g’erne fra Det Blå Gymnasium Tønder på ekskursion til Hamborg, hvor eleverne fik mulighed for at opleve den tyske storby på tæt hold – både kulturelt, socialt og fagligt.

Programmet bød på en række spændende aktiviteter, der gav eleverne indsigt i tysk kultur, moderne erhvervsliv og storbyudvikling.

En af turens store oplevelser var besøget på Hamborgs traditionsrige Weihnachtsmarkt, hvor eleverne fik mulighed for at opleve tyske juletraditioner og styrke deres interkulturelle forståelse.

Eleverne arbejdede desuden med bydelsanalyse, hvor de udforskede forskellige kvarterer i byen og undersøgte forskelle i historie, arkitektur og levevilkår. Denne aktivitet gav dem et konkret indblik i byens udvikling og kultur.

Ekskursionen indeholdt også et spændende virksomhedsbesøg hos Airbus. Derudover var en ny virksomhed med på programmet: ”Shaping New Tomorrow”. Her lærte eleverne om butikkonceptet og karrieremuligheder.