Hvordan bygger vi bro mellem uddannelsesniveauerne og giver eleverne lyst til at fortsætte med tysk på A-niveau og måske endda videre på universitetet?

Det har vi arbejdet med i projektet ”Godt på vej med tysk”, som er støttet af Region Syddanmarks Uddannelsespulje.
Den 06.10. 2026 var en gruppe gymnasieelever fra Det Blå Gymnasium & Tønder Handelsskole, Aabenraa Statsskole og Business College Syd på besøg på Det Humanistiske Fakultet, Syddansk Universitet for at få et indblik i, hvad tysk kan bruges til – både på universitetet og i arbejdslivet.
Dagen bød blandt andet på et oplæg om, hvorfor tysk er vigtigt og relevant i erhvervslivet ved Michael Mønter Jensen fra Ib Andresen Industri.
Eleverne deltog også i en sprogcafé, hvor de fik mulighed for at bruge deres tysk aktivt.
Efterfølgende arbejdede eleverne med forskellige faglige temaer. HHX-eleverne arbejdede med kultur og kommunikation mellem Danmark og Tyskland, mens STX-eleverne fik indblik i aktuelle politiske og kulturelle forhold i Tyskland.
En vigtig del af dagen var også mødet med SDUs studerende. Her kunne eleverne stille spørgsmål og høre mere om, hvordan det er at læse på universitetet, og hvad man egentlig kan bruge tysk til efter gymnasiet.
Dagen blev afsluttet med en præsentation af de forskellige uddannelsesmuligheder med tysk på SDU, blandt andet international virksomhedskommunikation, cand.negot., tysk samt international erhvervsøkonomi, sprog og kultur.
Det blev en interessant dag, hvor eleverne fik mulighed for at se sammenhængen mellem tysk i gymnasiet, videregående uddannelse og arbejdsmarkedet.

Tak til SDU, især Caroline Z. Jessen, oplægsholdere og studerende for at bidrage til en dag med faglige input, dialog og inspiration.
Det er netop den slags samarbejde på tværs af uddannelser, som ”Godt på vej med tysk” skal være med til at skabe.

Det gode dansk-tyske samarbejde og i denne sammenhæng videreførelsen af det tætte partnerskab mellem Tønder Gymnasium og Friedrich-Paulsen-Schule fortsatte også i skoleåret 2025-26.

Som led i samarbejdet mødtes elever og lærere hele to gange, den 19. februar i Tønder og den 22. april i Niebüll.

Disse to fælles projektdage kaldes også ”Sprachtage”, da det danske og det tyske sprog står i centrum for samarbejdet.

Ved den første projektdag onsdag den 19. februar stod tre workshops i centrum. Eleverne kunne vælge mellem ”transparente ord”, ”eventyr” og ”familie”. Der blev dog også god tid til en rundvisning på Tønder Gymnasium og en byvandring i Tønder, som Tønder Gymnasiums elever stod for.

Returbesøget den 22. april i Niebüll stod i undervisningens tegn, som ligeledes blev suppleret med rundvisning og en fælles spisning i gymnasiets ”Mensa”.